Charte pédagogique

Charte pédagogique

À travers un accompagnement sur l’année, tâcher de :

1. Construire sur le long terme — Construire un socle solide de compétences pour une progression régulière et durable
2. Faire équipe avec les parents — Maintenir un lien avec les parents : nous faisons partie de la même équipe
3. Une approche méthodique — Rien n’est magique : aborder les maths comme un professionnel, avec des outils techniques
4. Donner le goût de l’effort et de la compétence — À travers l’expérience concrète de la progression, donner le goût du travail et redonner confiance en soi et en ses capacités intellectuelles
5. Respecter la dimension humaine de l’apprentissage — Accompagner, encourager, stimuler, face à des maths qui peuvent faire peur sans les bons outils
6. Travailler en présentiel — Pour une qualité d’enseignement supérieure, où le non-verbal est essentiel
7. Cultiver la légèreté et le plaisir — Rester léger et maintenir une dynamique positive
8. Former des esprits au-delà des maths — Plus généralement, aider à former des esprits et des individus autonomes et responsables, qui ont confiance en eux et qui savent fonctionner rationnellement pour une vie plus riche
   

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